giovedì, luglio 19, 2018
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Dialoghi sul postumano — di Redazione

Il Centro Studi Filosofia Postumanista segnala la pubblicazione di Dialoghi sul postumano. Pedagogia, Filosofia e Scienza, testo curato da Alessandro Ferrante e Jole Orsenigo.  Il volume promuove il dialogo fra settori di studio eterogenei (in particolare pedagogia, filosofia, letteratura, sociologia, etologia), al fine di proporre una riflessione transdisciplinare su come le prospettive

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Bambini e animali

Pedagogia e orizzonte post-umanista – di Alessandro Ferrante

Ogni volta che pensiamo l’educazione, ogni volta che parliamo di educazione, siamo come catturati inconsapevolmente da un certo ordine del discorso che ci induce a dare per scontato il fatto che i nostri pensieri e le nostre parole possano, anzi debbano riferirsi principalmente, se non esclusivamente, all’uomo. Sembriamo accecati da

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Dominique Fantin pedagogia

Post-human e pedagogia

La costruzione dell'identità individuale è un lungo percorso di declinazioni evolutive e di riorganizzazione del retaggio filogenetico, vale a dire di quei caratteri che si sono andati selezionando nel corso della storia evoluzionistica del nostro taxon, ancor prima che dal cespuglio evolutivo si distaccasse la specie Homo sapiens sapiens. Ciò

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